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114-02-18轉知財團法人心路社會福利基金會為鼓勵障礙者踴躍參與休閒活動,並使障礙者與一般民眾 能有更頻繁的生活接觸,增加社會參與機會,本會特舉辦 第十二屆「好天天齊步走」,主題為「加點愛 微笑前 行」,並於全台四地(台北、桃園、新竹、高雄)舉辦實 體健走及線上健走活動,鼓勵有興趣人員踴躍參加
      114-02-18轉知-行天宮急難救助及助學金實施辦法
          114-02-18請尚未報名114年2月21日辦理國中小學課程備查說明會之學校,請儘速派員完成報名。
              114-02-18有關雲林縣政府一般性補助款及縣庫自籌款對地方鄉鎮市公所、機關學校及民間團體之補(捐)助申請表更正事宜。
                  114-02-18檢送「中華民國114年全國運動會」賽程規劃、23種競賽 種類及修正足球之技術手冊等各1份
                      114-02-18雲林縣113學年度國際教育融入課程推動增能研習實施計畫
                          • 雲林縣 113 學年度國際教育融入課程推動增能研習實施計畫
                          114-02-18檢送教育部體育署「114年全國視覺障礙者柔道訓練營」實施辦法
                              114-02-18轉知國立臺灣師範大學辦理114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學習策略教材課程研習」
                                  114-02-18檢送教育部「學生參與觀賞運動競技或表演補助辦法」114年度 第4次公告適用賽事名單及公告文件1份
                                      114-03-28114年政大盃第16屆全國硬筆書法比賽辦法(收件截止日:114年3月31日止)
                                          114-02-17轉知國立台南大學公開徵求附屬高級中學校長候選人
                                              114-02-17轉知國立臺灣師範大學辦理促進學生學習動 機之適性學習扶助課程規劃與實作研習,請踴躍參加。
                                                  114-02-17南華大學校114年3月份開辦之【生死教育初階種子師資國際 證照班】(第二期‧台南)課程資訊,請踴躍報名參加。
                                                      114-02-17公告-114年春季縣長盃-各單項競賽規程(0217)
                                                            114-02-17轉知-台南家專學校財團法人台南應用科技大學辦理「2025 南應盃樂齡舞蹈比賽」
                                                                114-02-17轉知-國立傳統藝術中心「114年度傳藝Go Young校園巡演計畫」徵選須知暨申請表件
                                                                    114-02-17轉知-青少年表演藝術聯盟(下稱該聯盟)辦理「第廿五屆花樣年華全國青少年戲劇節《時代》」藝文活動
                                                                        114-02-17轉知:國立臺灣海洋大學開設「從臺灣到國際的海洋永續行動」磨課師線上課程,分別認列「環境教育終身學習網」及「全國教師在職進修資訊網」研習時數各6小時,請踴躍報名學習。
                                                                              114-02-17轉知:國立臺灣師範大學辦理114年度「戶外探索:體驗參與、挑戰樂趣、跨域創新計畫」師資增能研習活動。
                                                                                  114-02-17轉知本縣為打造環境教育多元學習場域,敬邀本縣各幼兒園與 國民小學共同參與北港礫間接觸曝氣氧化廠的導覽活動, 藉此讓孩童們了解保護環境的重要性,並提升他們對環境保護的意識。